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贵州贵定县教育系统:“四突出”抓实“两学一做” 学习教育常态化制度化推进工作
文章来源:贵州省远程办  发布时间:2017-10-20  
    为贯彻落实中央、省、州、县委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署,贵定县教育系统周密部署、积极行动,借助支部,牢牢抓住“学”、“做”、“改”等关键环节,采取“四突出”抓实“两学一做”学习教育常态化制度化推进工作。

    突出学习抓日常。在“学”上深化拓展,在党员中开展“六型三比”活动,突出思想政治建设、党性锻炼。县教育工委制定下发了《中共贵定县教育工作委员会关于进一步落实“三会一课”制度严格党的组织生活的意见》,坚持把落实好“三会一课”制度作为加强和规范党内政治生活、推动“两学一做”学习教育抓在日常、融入经常的重要保障。制定学习计划,开展集中学习,深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神以及教育教学管理知识等。局党组中心组、教育系统各党组织班子成员带头开展各类学习研讨、专题讨论,增强学习意识,提升工作能力。深入拓展“两学一做”学习教育,创新学习载体、多元学习教育方式。利用教育系统党建学习交流微信群、QQ群等网络媒体,定期推送“微党课”、“微新闻”,形成学习的多元化、常态化。

    突出做好抓引领。在“做”上深化拓展,教育引导党员以学促做、知行合一,以“四讲四有”、“三立三树”为标尺,真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”。继续开展了“我是党员·我做模范·我当先锋”公开承诺活动。教育局机关党员领导干部重点围绕“比德能、比担当、比作为”作出承诺,带头比职业道德、个人品德、家庭美德和社会公德,自觉争当言行表率;比敢于担当的责任意识、能够担当的工作能力和善于担当的领导气魄;比工作项目推进速度、任务落实效果好坏、增比进位指标排位高低。教育系统普通党员重点围绕“比业务、比效能、比奉献”作出承诺,自觉比业务工作熟悉程度,争做教书育人的能手;比工作效率和创新能力,解放思想谋发展、真抓实干拼业绩,争当教学改革的先锋;比敬业程度和奉献多少,大力弘扬“贵州教育”精神和求真务实、奋发有为、顽强拼搏的工作作风,争当师德师风的表率,争做“四有”“三者”好教师。强化党员干部“创新创业创一流”的意识,在教育系统形成了比、学、赶、超和营造履职尽责创先进、立足岗位争优秀的良好氛围,切实增强党员的责任感和紧迫感,充分发挥党员的先锋模范和示范引领作用。

    突出责任抓落实。县教育工委与各镇(街道)教育党总支签定责任书,明确目标任务,统筹推进“两学一做”学习教育。结合教育精准扶贫、义务教育基本均衡发展、基本普及十五年教育、深化教育综合改革、文明单位创建、高考中考质量提升等中心工作,深入开展“三亮一创”、“六型三比”、“五强五优”、“三立三树育新人”、“双进双促构和谐”、党支部“月主题党日”等活动,引导党员干部教师在改革中求创新、在工作中重实干、在岗位上作奉献,真正把党员干部教师在学习教育中激发出来的工作热情,转化为忠诚、干净、担当的具体实践,转化为提升工作质量的实际成果。“七?一”前后,支部认真组织开展以“集中上一次党课、重温一次入党誓词、开展一次‘微党课’评比、进行一次专题研讨、走访一次帮扶贫困生联系户、参加一次志愿服务、开展一次文明创建宣传、表彰一批优秀党员”为主要内容的“九个一”活动。

    突出整改抓实效。坚持把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,不等不拖,即知即改。一是深入查摆问题。深入推进“三查找分析、三着力解决”活动,切实查摆党组织和党员存在的问题,并列出问题清单。要求每个党员至少要查找3个问题。二是推动问题整改。持续深入开展“五查五看”,针对查找出来的问题,建立整改清单,采取专项整治等办法,集中力量加以解决,逐个销号,进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。三是注重讲求实效。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取群众的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。在召开的党员领导干部民主生活会和党员组织生活会上,严肃认真开展批评和自我批评,严于自我解剖,热忱帮助同志。经常谈心谈话,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。
编辑:全兴
 
 
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