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贵州正安县紧紧围绕“七个强化”确保远程教育服务新农村建设
           全国农村党员干部现代远程教育网   www.dygbjy.gov.cn   发布时间:2007-02-06  编辑:迟文

贵州省农村党员干部现代远程教育工程

工作简报

第3期

(总第165期)

 

贵州省农村党员干部现代远程教育工程

试点工作领导小组办公室            2007年1月19日


 

遵义市正安县在开展农村党员干部现代远程教育工作中,紧紧围绕“七个强化”,狠抓远程教育“管、学、用”各个关键环节,着力服务社会主义新农村建设,成效明显。一年来,共带动农民新增致富项目66个、增加收入1030万余元,通过远程教育发布供求信息促进农民增加收入达700多万元。

一是强化队伍建设。该县各级党组织把远程教育纳入党建工作的重要内容,调整充实了2—3名乡镇远程办副主任,切实加强对远程教育工作的领导。县政府把远程教育工作经费纳入财政预算,建立相应经费保障机制,着力强化分管负责人员、操作管理人员等“五支队伍”建设,并安排15名大学生西部计划志愿者到基层远教站点工作,形成了一支能办事、愿办事、办成事的远程教育工作骨干队伍。

二是强化示范带动。该县按照“因地制宜、整合资源、科学规划、稳步推进、突出示范”的原则,共规划创建市级示范点2个、县级示范点6个、乡(镇)级示范点19个,建立远程教育示范基地16个。通过广泛开展示范站点创建活动,全县形成上下联动、齐抓共管、以点带面、全面推进的远教工作格局,站点规范化建设得到有力促进。

三是强化资源整合。县远教办积极与县气象局协商,整合乡镇远程教育管理办公室、农村综合经济信息服务站,实行合署办公。通过整合“两网”,并新投入资金近10万元,利用电信宽带将远教站点接入互联网,全面扩展了农村党员干部现代远程教育培训的渠道,提高了站点使用效率。

四是强化机制建设。该县把远程教育培训与各项中心工作紧密结合,依托站点成立了流动党校和培训基地,大力推广“远教+党校+干教”、“支部+远教+协会(产业基地、示范户)”等模式,注重学用效果的相互转化。全县共建协会183个,协会会员达9920人,有针对性地开展集中示范培训140余次,通过示范带动,发展出一批产业基地和致富能手,加大了农村产业结构调整力度,促进了农民增收,壮大了村级集体经济。

五是强化资源建设。该县结合实际制定各级教学计划,不断加大远教资源库建设力度。全县各类站点共开展培训8460场次,培训人数达29.6万多人次,开发《肉牛育肥技术》、《方竹笋栽培技术》等课件,购买、刻录农村适用技术光碟2900余套下发到各站点供党员干部群众学习。

六是强化“村校结合”。学校站点按照县委、县政府的安排部署,充分利用远教资源广泛开展校本培训、空中课堂实践教学、学生法制安全教育和农民实用技术培训等,努力做到“一机三用”(上课学生用、课余教师用、节假日农村党员干部群众用),达到了学校远程教学与开展农村党员干部学习培训“两不误、双促进”。

七是强化督查评估。县委及时调整充实县农村党员干部现代远程教育领导小组成员单位,进一步明确各自职责和奖惩指标,并出台《正安县农村党员干部现代远程教育责任追究制度》,对远程教育工作实行效能监察和责任追究,切实加强对乡镇、村和学校远程教育站点的督促检查指导力度,确保各项工作落到实处。

据统计,该县通过远程教育带动,新增农民增收项目66个,农民收入增加1030万余元,远程教育信息促进农产品销售增加农民收入700多万元,特别是在今年大旱之年,远程教育使农民在生产生活中减少和避免经济损失500多万元,通过远程教育培训,有序转移农村劳动力就业人数达4100多人,使外出务工农民增收1630多万元。如小雅镇小雅村营盘组农民郑传均,通过远程教育学习培训掌握相关技术后,办起科技示范基地,种植出的本地优质桃挂果率高、品质优良,深受消费者亲睐,年收入2万多元。流渡镇新桥村四季湾组村民梁吉昌,通过远程教育技术的引导,采取“猪—沼—副”一条龙发展副业,共饲养育肥猪50多头、育肥牛8头,年收入达到5万余元。

来源:SRC-475      
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