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江苏徐州市为新农村建设架起信息“高速路”
           全国农村党员干部现代远程教育网   www.dygbjy.gov.cn   发布时间:2008-10-09  编辑:文成

 

江苏徐州市农村党员干部现代远程教育
——为新农村建设架起信息“高速路”


   2007年1月,江苏徐州市正式启动农村党员干部现代远程教育工作。按照省“远教站点全覆盖”的工作目标,一年多来,徐州市远程教育工作稳步推进,进展顺利,目前全市2592个站点已经全部建成并投入使用。


  今年6月,省级远程教育站点建设检查评估组对徐州市远教站点进行了样本抽样检查,对徐州市站点建设工作给予了充分肯定和高度评价。


    建管并举,夯实远教之基


  自2007年远教工作开展以来,徐州市各级领导高度重视。市委组织部作为远教工作牵头抓总的单位,多次组织召开论证及专项工作会议,并与各县(市)区负责同志就资金筹集等问题进行沟通,各级财政、组织部门共筹措资金1200多万元。


  徐州市远教领导小组成员单位和各县(市)区远程办积极谋划,协调市县级远教转播平台建设,全力推进活动场所建设以及互联网和有线电视网建设,夯实开展远教的基础性工作。2007年初,全市组织资金320万元,建成了8个市县级远教信号转播平台。同年新建、改扩建了289个村级活动场所。全市已建成党员服务中心155个,党员服务站点1675个。目前,徐州市行政村互联网和有线电视的通达率分别达到了100%和99%,为全面建成远教系统提供了网络保障。与此同时,本着“建好一个,管好一个,用好一个”的原则,在远教终端站点教学活动上建章立制、强化管理,保证各个站点正常运行并及时发挥应有的作用。一是在制度建设上,建立健全远教设备管理、教学组织管理、终端站点管理人员职责等制度。二是灵活开展教学活动,加强教学的针对性。三是创造性地使用学习成果,为新农村建设服务的亮点已经出现。有的站点运用学习成果带来的经济效益“反哺”远教工作,形成远教资金筹集、运转的良性循环,促使远教工作进一步做大、做强。


    学用结合,服务三农见实效


  在远教工作开展过程中,徐州市坚持建管结合、学用结合,务求实效。具体而言,就是顺应农村发展形势、遵循远教工作规律、拓宽远教工作职能,以产业为依托,通过远教带动市场、专家、技术、信息和服务,让远教释放出能量、迸发出活力,达到农民致富、经济发展的目的。


  2007年11月底,徐州市委组织部运用刚刚建设好的全市远教网络系统,参加了省委组织部《十七大报告辅导讲座》等直播学习活动。今年初,又组织3500名农村经纪人运用远教系统参加了全省统一安排的网上教学、考试活动。在徐州市开展的“五星村支书争创活动”中,许多远教站点组织了专题教学。


  远教工作在加强农村基层组织建设的同时,也推进着农村产业化进程。丰县依托专业农产品交易市场、市级以上农民专业合作组织和农产品加工龙头企业,组建了5个“远教致富联合会”,为党员群众提供技能培训和信息服务。邳州市新河镇党员养殖大户通过远教网络了解到肉鸡的饲养需求,积极帮助当地党员群众发展规模养殖业。贾汪区利用远教网络免费为农民群众、非公企业提供信息服务,在农村与市场间搭建起方便快捷的信息通道。


    健全远教工作长效机制


  今后一个时期,徐州市远教工作将不断提高站点管理员工作水平,强化制度建设,丰富学习内容,突出使用效果,统筹推进“建、管、学、用”四个环节,不断建立健全远教工作的长效机制。
一是不断提高站点管理人员队伍整体素质。采取分类培训的方式,提高管理员的操作水平。结合县域经济发展的特色,建立健全专职干部队伍、教学资源开发队伍、教学辅导队伍和技术服务队伍。二是开展一系列高水平教学活动。活动主题贴近基层党员、干部和群众,围绕他们的所需、所求、所想。把集中授课与个性化学习结合起来,把课堂学习和基地实践结合起来,增强学习效果。以产业、行业为基础组建学习小组,探索建立“站点+基地+农户”的教学模式。注重教学资源的开发,制作有针对性、实用性、灵活性的教材课件。三是努力构建远教工作的长效机制。建立远教教学活动督察制度和激励制度;大力宣传远程教育站点“管、学、用”先进典型,充分发挥典型引路和示范带动作用;积极开展教学成果运用转化工作,引导基层党组织将远教学习成果与助农增收、和谐构建等项目有机结合,帮助广大群众把科学技术转化为现实生产力。             

                                                                    

来源:江苏省远程办      
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